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學術信息: | 前沿科學報告(一千零四十八) |
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報告主題:教師主動適應數字化轉型發展趨勢
報 告 人:郭紹青 教授
報告時間:2024年6月13日(星期四) 14:30-16:30
報告地點:圖書館文教學院報告廳
歡迎廣大師生踴躍參加!
科技處 前沿院 文教學院
2024年6月11日
報告人簡介:
郭紹青,西北師范大學教授,博士生導師。教育部教育信息化戰略研究基地(西北)主任。主要從事信息技術與教育、技術支持的教師專業發展、教育信息化發展戰略、大數據分析技術等方向的研究工作,甘肅省科技撥尖領軍人才。教育部教育數字化咨詢委員會總體組委員,教育部智慧教育示范區專家組副組長、教育部科技委委員。
近年來,共發表論文100余篇,其中CSSCI論文90余篇,出版教材專著16部,其中高教社、人教社等出版社6部。主持各類研究課題30余項,獲得縱橫向研究經費1000多萬元。主持研制的《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準》,被教育部發文〔教師廳函[2014]7號〕采用,用于指導各地組織實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程;提出的《“互聯網+”師范生支教新模式》被甘肅省教育廳采納,實施了廳長突破項目《“互聯網+”師范院校支教服務項目》。主持建設的《教師信息技術基礎》和《信息化教學》兩門課程獲省級精品課,主持建設的《現代教育技術應用》課程獲國家級精品共享課。
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