我校2024年新進教師入職培訓開班儀式暨師德師風首場報告圓滿舉行

為貫徹落實立德樹人根本任務，建設高質量教育體系，幫助新入職教職工盡快適應工作崗位，提升綜合素質能力，7月12日上午，學校開展2024年新進教師入職培訓開班儀式暨師德師風首場報告。教師發展中心常務副主任徐永建作培訓動員講話，教務處處長楊海波出席開班儀式。開班儀式由人事處副處長代春吉主持。

徐永建作《師資隊伍培養賦能學校高質量發展》開班動員講話，結合新時期黨和國家對教育的戰略定位，從學校“三步走”發展規劃，學科規劃布局，師資隊伍及人才培養、學校當前改革面臨的形勢與挑戰等方面展開，詳細介紹了以至誠計劃、至博計劃、卓越計劃為主要框架的教師培育體系，并對新進教師成長路徑分享了自己的思考與體會。他希望青年教師深刻認識新時代賦予科大人的責任，懷揣“躬耕教壇，強國有我”的使命擔當，在最好的年華奮楫揚帆、砥礪前行，培養更多的優秀人才，以實際行動為學校高質量內涵式發展貢獻力量。

開班儀式結束后，我校國家級青年人才、輕工科學與工程學院（柔性電子學院）高黨鴿教授以《十五載教學科研心路分享》為題，結合自身工作暢談了從教以來在人才培養、科研創新及職業發展方面的經驗與感悟。她寄語青年教師要磨煉堅持不懈的品質，以自信、認真的態度對待教學科研工作，永不放棄、探索前行，潛心教學、站穩講臺，最終成長為一名充滿職業自豪感的卓越教師。

本次培訓為期6天，包含12個模塊，20余場報告，培訓內容豐富且飽滿，形式包括主題講座、教學觀摩研討、座談交流、團隊建設、現場教學等。教無止境，學亦無窮，相信通過入職培訓，增強新進教師對學校的認知與認同，引導教師堅守師德初心，勇擔育人使命，為新進教師站好三尺講臺及未來可持續發展打下堅實基礎。

（核稿：徐永建 編輯：劉倩）